いよいよ今週金曜日が、修了式となりました。１年間まとめの１週間です。

　２０日（月）朝の時間は、４年生と５年生の教室に、中学１年生が来てくれました。

　そして、英語の絵本の読み聞かせをしてくれました。

　「Grandma　Baba`s   Warming　Ideas！」という絵本を、役わりを決めて読んでくれました。

　読み方が難しい単語や、長いセリフもありましたが、さすが中学生！練習の成果を発揮して、とてもスムーズに読んでいました。

　読み聞かせを聞いた４年生や５年生は、少し難しそうな表情でしたが、上手に英語を話す中学生のお兄さん、お姉さんを尊敬のまなざしで見ていました。

　「自分たちも、中学生になったら、英語が話せるようになるんだ！」と未来の姿を想像していたのかもしれませんね。

　５年生からは、「ひっかからずに読めてすごいと思った」などと感想が発表されました。

　同じ校舎内で過ごしているからこそできる、小値賀ならでわの取組ですね。

　小学生に聞かせるために、たくさん練習してくれた中学１年生のみなさん、ありがとうございました♪ 

    ３月１５日（水）、第７６回卒業証書授与式が行われました。

　校内の掲示物も、すっかり卒業式モード。卒業生も在校生も、この日のために歌や呼びかけのセリフを、一生けんめい練習してきました。

　朝、６年生教室をのぞいてみると・・・。こちらも準備万端です。担任の先生の思いが伝わってきます。

　式前の６年生。ちょっと緊張気味でしょうか。

　たくさんのご来賓や保護者の皆様が見守る中、とても立派な卒業式でした！

　練習してきた姿勢や礼の仕方、別れのことば、本当に素晴らしかったです。

　そして、在校生と卒業生の心のこもった歌で、会場が大きな感動に包まれました。

　見送りには、中学生や中学校の先生方も参加してくださいました。

　エールの交換は、小値賀ならでわですね！

　１年間、小値賀小学校のリーダーとして、下級生のお手本となってくれた６年生。みなさんの立派な姿は、在校生の目にしっかり焼きついたことでしょう。

　卒業しても、この６年間の思い出を忘れずに、さらに大きく成長していってくださいね。

　みなさんのこれからの活躍を楽しみにしています。

　卒業生のみなさん、本当にありがとう。そしておめでとう♪

　３月に入り、昼間は春の訪れを感じるような、少し暖かい日が増えてきました。

　今日は、６年生への感謝の思いを伝える「お別れ集会」がありました。

　６年生入場の後、まずは「校旗継承式」がありました。

　６年生から在校生への言葉や、在校生の最上級生である５年生代表の決意の言葉がありました。

　小値賀小の伝統を守っていく在校生に、しっかりとバトンが引き継がれました。

　お別れ集会では、各学年の出し物がありました。どの学年も、この日のために一生けんめいに練習してきました。

　笑いあり、感動ありの出し物で、とても盛り上がりました。クイズもあって、６年生のみなさんも大変喜んでいました。

　出し物の最後は、いよいよ６年生の登場です。

　さすが６年生！たくさんの楽器を使って、お手本のような合奏を披露してくれました。

　↑全校ゲームの様子です。

　集会・掲示委員会のみなさんが、６年生と心をぴったり合わせる「じゃんけんピラミッド」を考えてくれました。

　その後、在校生のみなさんが書いたお手紙が、１年生から６年生一人一人に渡されました。

　新リーダーの５年生がお世話をしてくれて、在校生全員で心を込めて書きました。

　６年生が卒業するまで、本当にあと少しとなりました。寂しいですが、残りの期間もたくさん思い出を作っていきたいと思います♪

　朝からとても良い天気に恵まれました。

　今日は、４年生の「２分の１成人式」がありました。この日のために、将来の夢発表の原稿を覚えたり、合唱や合奏を一生けんめい練習したりしました。

　はじめの言葉の後は、校長先生より、一人一人に２分の１成人証書が手渡されました。

　礼の仕方、もらうときの所作、とても上手でした。

　教頭先生からは、これまでの１０年は多くの人に支えられて生活してきたこと、これからの１０年は自分で考えて決めることが多くなること、そして将来の夢を持つことのお話がありました。

　一人一人、将来の夢を発表しました。発表の中で、おうちの人への感謝の思いもしっかり伝えることができました。

　なかには、感謝の思いから涙する場面もあって、会場中が感動に包まれました。

　合唱も合奏も、練習の成果を十分に発揮することができました。

　参観してくださったおうちの方々も、大変喜んでおられました。

　おうちの人と手紙の交換です。

　日頃お世話になっている人に、素直に感謝の気持ちを伝えられるっていいですね。

　お忙しい中、参観してくださった保護者の皆様、ありがとうございました♪

 　６年生理科の最後の単元は、小学校最後の学習になります。

　その単元名が「地球に生きる」です。人と水との関わりや、空気・生き物を大切にするために、自分たちに何ができるかを学習しました。

　学習のまとめとして、「水」「空気」「生き物」の中からテーマを選んで調べ学習をし、新聞作りをしました。

　この新聞には、大気汚染の現状や、日本で実施されている対策が分かりやすく書かれています。細かい絵がとても上手に書けています。

　「人間が理由で」と題して、新しい住宅や工場を作ったり、農薬を使ったりすることでの環境に及ぼす影響について書かれています。

　水をきれいにするために、自分たちが身近でできることが、まとめられています。文字がていねいで読みやすいですね。

　私たちの暮らしに水が欠かせないことや、下水処理について、 詳しく調べています。グラフや写真を効果的に取り入れています。

　自然や生き物を守っていくための取組として、地産地消や自然体験について調べています。四コマ漫画の色ぬりがていねいですね。

　どの新聞にも、伝えたいことや環境を守っていくことの大切さが書かれていました。さすが６年生！

　まさに「地球に生きる」ですね♪

  　新しいALTの先生が小値賀小に来てくださいました。

　先週の持久走大会のときに、全校児童の前で自己紹介をしてもらい、昨日２月７日（火）が、小学校での初めての授業でした。

　授業が始まったら、早速今日の天気や曜日を英語でやりとりしました。

　みんなとても上手に答えていたので、LA先生も喜んでくださいました。

　自己紹介では、先生の好きな物や、アメリカのふるさとについての紹介がありました。

　先生の地元では、とうもろこしや大豆などの農作物がたくさん栽培されているそうです。

　写真が出てくるたびに、「おぉ～！」「へぇ～！」とみんな興味深々でした。

　はじめは緊張している子もいましたが、みんなとても楽しかったようです。

　これからどんな授業があるのか、楽しみですね。LA先生、どうぞよろしくお願いします♪

　２月６日（月）、児童集会がりました。

縦割り班で風船を落とさずつなげるゲームです。

　みんな協力しながら、楽しく縦割り活動ができました。どの班も優しい声かけがありました。

　その後、１月３１日（火）に行われた『持久走記録会』の表彰がありました。

　５年生が司会進行し、会を行いました。

　低学年３分、中学年５分、高学年７分の時間で走ることができた距離が記された記録賞を、各学年の代表児童が受け取りました。

　どの子も堂々とした態度でした。

　小値賀っ子みんなのこれまでの頑張りが表彰された会でした。

　最後は５・６年生の振り返りを紹介します。

　高学年は、７分間走にチャレンジしました。

　練習を始めたころは、自分のペースがうまくつかめなかったり、最初にとばしすぎてしまったりと苦労も多かったですが、そこはさすが高学年。

　練習を重ねるうちに、７分という時間を上手に使えるようになってきました。

　自分たちが走るだけでなく、低学年や中学年の記録の測定もしてくれました。

　高学年の最後まで走り切った姿は、きっと下級生のお手本となったことでしょう。

　応援にかけつけた人たちに、大きな感動を与えてくれた５・６年生。本当にありがとうございました。

↓２人の振り返りを紹介します。

〇昨日よりきつかったけど、ようち園児や中学生、高校生、地いきの人がおうえんしてくれたので、きつかったけどかるく走れました。あと、１２００ｍの目標にたっしたと思います。やっぱり、おうえんしてくれると、気持ちがよくなりました。（５年生）

〇自分の立てた目標にむかって、全力で走り切ることができた。そして、同じチームの人たちを応援することができた。そして中・高校生の人たちに応援されて、うれしかった！（６年生）

　２人とも、応援を力にして必死になれたことが伝わってきますね。

　全校児童分の賞状も完成しました。

　今度の全校集会時に、校長先生より授与していただきます♪

  　続いては、３・４年生の登場です。

　中学年は、５分間走にチャレンジしました。

　４年生は、高学年が走るときの記録の測定もがんばりました。

　練習のときの自分の記録を、少しでも更新しようと、５分間走り切った３・４年生。

　表情からも、その真剣さがよく分かります。

↓２人の振り返りを紹介します。

〇同じペースで走って、ラスト４５秒になったらラストスパートをする、という目ひょうを立てていました。少しできたけど、来年もっとがんばりたいです。また、中高生の名前をおぼえて、ちがうチームの人でも、おうえんすることができました。（３年生）

〇わたしは、さいしょからちょっと走りすぎてしまいました。だけど、さいごみんなのおうえんや、おうちの人がきてくれたから、さいごまで全力で走りました。そして、なんと９周までいけました。あきらめないでよかったです。（４年生）

　２人ともしっかり振り返りができていますね。

　高学年の部へと続きます♪

　ついこの間、子どもたちと新年のあいさつをしたかと思いきや、あっという間に２月を迎えました。

　３回に渡って、先日行われた持久走大会の児童の振り返りを紹介します。

　第１回目は１・２年生です。

　低学年は、３分間走にチャレンジしました。

　たくさんのご声援の中、元気いっぱいにスタートした１・２年生。体育の授業で一生けんめいに練習した成果を、十分に発揮することができました。

　最後まで必死に走り切ったみなさんに、大きな拍手が贈られました。

　↓２人の児童の振り返りを紹介します。

〇おにいさん、おねえさんが、はくしゅとかこえとか、いろいろいっしょうけんめいおうえんしてくれて、ぼくはがんばれました。（１年生）

〇とちゅうで、お兄さんやお姉さんのおうえんがきこえてきたから、がんばってはしることができた。自分がたてたもくひょう通り、つかれたけどさいごまで自分のペースで３分はしることができた。（２年生）

　２人の振り返りから、応援への感謝の気持ちが伝わってきます。

　本番まで自分の目標に向かってばんばってきたことを、今後の学習や生活に活かしてほしいと思います。

　中学年の部へと続きます♪