５年生です。

なにやら準備をしています。

答えは、近日中にお知らせします。バレバレですが…。

11月15日をお楽しみに♪

小学４年生がリーダーとなって、前浜公園まで遠足に行きました。

班ごとにお出迎えをして、

３年生が初めの言葉を担当して、

みんなが仲良くなるように、ゲームを４年生が取り仕切って、

交通ルールも守りながら、

到着！そしてお弁当の場所へ！

いただきます、とごちそうさまを代表していうのは１年生の役割で、

楽しい時間はあっといまに過ぎて、

２年生の終わりの言葉があって、

遠足しゅうりょう〜〜〜となりました。

自分の学年の責任を果たしながら、めいっぱいに楽しむ姿がステキでした。

　１０月２６日（火）、２年生が「おもちゃランド」を開園しました。

　先週は１年生を招待し、今回はこども園の年長さんをお招きしました。

　まず、２年生教室に招待し、自己紹介をしました。こども園の年長さんも上手に紹介できました。

「ヨットカー」「ストラックアウト」「ぴょんコップ」「とことこぐるま」「ボウリング」「ロケットポン」など、いろんな楽しいお店が開店し、行列ができるお店もあり大盛況でした。園児の皆さんも目を輝かせて楽しんでくれました。

２年生は、優しく園児に対応し、優しいお兄さん、お姉さんでした。

　来年４月に小値賀小学校に入学してくるのを楽しみに待ってます！

最近の小値賀小学校を、写真で紹介します。

この日は、図書委員会のみんなによる読書集会が行われました。

この写真は、集会が始まる前の朝の体育館です。

集会で使う、パソコンやプロジェクターを用意したのは、放送委員会の子どもたち。

物のありかも、繋ぎ方も覚えて、自分たちでできるようになりました。

ステージの横には台本が5つ。これは図書委員会のものです。

劇にクイズに、とても楽しい集会で、みんなで大盛り上がりでした。

これは、お墓です。

5年生が卵からずっと育てていたメダカが、1匹亡くなりました。

そこで、お世話をしていた子供たちにお墓つくりませんか？というと、すぐに動き出しました。

お墓のメッセージは自分たちで決めています。

理科室近くの畑にあります。私も毎日手を合わせようと思います。

色々アドバイスを受けながらも、自分たちの生活を自分たちで創る姿が、4月当初に比べて増えてきています。

この植物の名前は、　「七福神」

こちらは、「不死鳥」

こちらは「エケベリアボンビシナ」

こちらの名前がわかる方、ぜひ教えてください！今は不明です。

この4つの植物たちが、本校で育って、分校に旅立つことになりました。

みんなー、いってらっしゃーい。元気にすくすく育つのですよ〜。

10月13日。この日のクラブ活動は…

スライム作りでした。

色水に洗濯のりを混ぜて、

その後、ホウシャ水溶液を少しずつ混ぜていくと、

だんだん液体に粘り気が出てきてスライムになっていきます♪

色は自由ですよ〜と伝えたのですが、

5人中3人が、

青　青　青　〜　♪

思い起こせば、超有名ゲームに出てくるモンスターのスライムの色が確かに青色ですね。

なんだか、われわれ大人の子供時代と、最近の子供の世界がゲームを通してつながった気がして、ひそかに喜ぶクラブ担当でした。

前回のブログで、楽しそうな写真を紹介したのを覚えていますか？

実は、あれはストラックアウトのおもちゃの写真でした。

それが活躍したのが、本日行われたおもちゃ大会です。

1年生みんながお客さん。

そして、2年生全員がおもちゃ屋さん。お祭りの出店みたいに、多目的室のあちこちにおもちゃ屋さんがあって、そこを遊びまわるという夢のような企画です。

とにかく楽しい時間が流れていました。

2年生の皆さん、お兄ちゃん、お姉ちゃんとしてよく頑張りました〜♪

2年生教室前です。

なんだか楽しそうなものができていますね♪

何に使うのかは、まだブログを見ているみなさんには教えられません♪

近日中に日の目を見る予定です。

気温はまだまだ高いですが、10月、秋です。

今年も、図書室に新しい本がたくさん増えました。

月見だんご頬張りながら読書、

虫の声をBGMにして読書、

涼しい夜風を浴びながら読書、

家族で一緒に読書、

そんな秋も楽しそうですね♪

今日から、宿泊体験学習。

野崎に1泊2日、仲間と大切な時間を過ごします。

朝7時。

出発式も無事に終えて、

船に乗り込んでいよいよ出発です。

初めのい〜っぽ♪

行ってきまーす♪

理科の学習です。蒸発して、見えなくなった水を、元のすがたに戻すことはできるでしょうか？

できると思う　　7人

できないと思う　7人

まよう…                1人

確かめ方を発表してくれたのは男の子。

「温めたら、蒸発して見えなくなったから、逆に冷やすといいと思います。」

早速実験してみました。

普通のびんと、冷蔵庫で冷やしたびん。見比べました。

すると…

冷やした方だけ、曇りました。水滴がついたのです。

空気中には見えない水（水蒸気）があって、冷やすと元のすがたに戻る、ということを体感した子供たち。ここで理科の授業が終わりました。

次はワクワクの給食タイム♪

美味しい時間を楽しんでいる4年生に、またまた突撃をしました。

いきなりの理科です。

「さて、水蒸気から水のすがたに戻ったところを、給食の中から発見した人！」

しーーん。

一瞬、時間が止まりましたが、すぐに笑顔が広がりました。

パックの周りが濡れている牛乳に気がついたのです。

「あったー！」

「ゼリーの容器の外側にもついてる〜！」

正解です！この、水蒸気が水のすがたに戻る場面は、日常生活でたくさん確認できます。おうちでも気づいてくれると嬉しいです。

さてさて、何人の4年生が見つけられるか、火曜日の理科での報告が楽しみです。