寒くなってきました。

運動場に、ビュンビュンとなわとびを回す音が響くようになってきました。

いやあ、みんな楽しそうだなぁ。

おや？なんだあれは。

なんかに乗ってるぞ？

こどもたちが乗っているこの板。ジャンピングボードといいます。

かるく飛んだだけなのに、高くゆったりととべます。

「2重とびができた！」

列をつくって、何度も練習する姿と、

ボードが、ボヨンボヨンと鳴り響く音で、

にぎやかな運動場となっています♪

　１２月１０日（木）に４年生で「車いす・アイマスク体験」がありました。

　まず、『福祉』とはどんなものかについて話がありました。

その中で、『ふ』つうの『く』らしを『し』あわせにすることが『福祉』だという話がありました。（なるほど）

　子供たちはメモを取りながら、真剣に話に聞き入っていました。

　その後、３人組になって校舎内を車いすでまわり、介助の仕方等を学びました。

　他にも、器具をつけて高齢者体験をし、思うように体を動かせない体験をしました。「なかなか背中がかけない」と嘆いている子も…

　他にもアイマスク体験をしたり、認知症についてお話をしていただいたりと、『福祉』について学習を深めることができました。

　貴重な体験、お話をしていただいた小値賀町社会福祉協議会の方々、ありがとうございました。

今週1週間、歳末助け合い募金運動が行われました。

運営委員会のメンバーが、募金箱をもって、朝から笑顔で声をかけ続けました。

そこに、5年生が登場。

自分たちが育てたお米の売上金から、募金をする、ということに学級で決定。

この日、募金しました。

学習したことと社会とを「つなげる力」

困っている人と「つながる力」

小値賀小学校で身に付けてほしい力が　すくすくと育っています。

今年も、少年の主張大会が行われました。

コロナ禍ということで、聴衆は100名限定でしたが、

いつも通り、代表者の想いが伝わる素晴らしい大会でした。

小値賀の未来を任せたくなる、みなさんの笑顔、素敵ですね♪

　２年生の生活科の学習で、小値賀の「町探検」がありました。

　小値賀小学校前のバス停から、バスで小値賀港まで行きました。

　まず、小値賀アイランドツーリズムに行き、インタビューをしたりお土産品を見学したりしました。

　次に、『あわび館』に行き、昔の小値賀の海産物や漁業について学習しました。

　次に『小値賀町歴史民俗資料館』に行き、昔の道具や暮らしについて話を聞き、実際に触ったり使ったりしながら昔の暮らしに思いを馳せました。

　身近なところにある施設ですが、あまり利用することがなかったので、いい体験になりました。

　１１月２０日に１・６年生で『芋ほり』をしました。前日にが降ったため、実施が危ぶまれましたが、予定通り行うことができました。

　６年生のお兄さん、お姉さんが優しくサポートしながら、芋を掘りました。

　掘った芋は、給食に使用したりおうちへ持ち帰ったりします。お楽しみに。

６年生の児童のノートです。お家で学習したことが書いてあります。

理科の内容ですが、宿題ではありません。

自分で気になって調べてきています。

量も質もとても良いです。ですが、大切なのは、

①調べてみようと思った気持ち。

学校では覚えていても、長く覚えていられません。

ある男の子の頭の中。帰るときはまだ大丈夫です。

「今日は、てこについて調べよう。」

家に帰ります。

「てこについて調べるぞ！」

手を洗います。

「てこについて調べるぞ！」

うがいをします。

「今日のおやつはなにかな？」

ぽりぽりばりばり……

てこはどこかへ行ってしまいました♪

おうちでは、やるべきこと、やりたいことがあふれています。気持ちを思い出すことが難しいのです。

運よく①を、お家で思い出したとしても、

②本当に調べて記録に残す。

これがさらに難しい。大人でいうと、ダイエットや禁煙、禁酒がそうです。

やろうと決めたけど、なかなか続かない。

思うことと、実行する、ことには大きな壁があります。

それを乗り越えた６年生。

自ら学ぶ、自学。素晴らしいです。

ついに、お米ができました。

５年生は、毎年、総合的な学習の時間でお米を育てます。

担い手公社さんに、たくさんのことを教わりながら、力を借りながら、今年もお米ができました。

１７日（火）は、試食会。

自分たちで調理したものを、おうちの方、担い手公社さん、といった

お世話になっている方々にふるまいました。

参加できなかった人には、配達のサービスまで。心遣いがうれしいですね。

そして、今日、１９日（木）は、お米の販売日でした。

その名も、『たすき米』

今年できなかったことを、来年の５年生につなげたい、

地域のみなさんとつながりたい、

という、生産者（もちろん５年生）の願いが込められています。

大好評につき、完売！

明日の給食は、この『たすき米』が使われます。児童の皆さん、お楽しみに！

　秋晴れの青空の下、にぎやかな声が聞こえてきました。

　２年生が学級園やプランターに花を植えていました。チューリップの球根を大事そうに植えて、「何色が咲くかな？」と楽しみにしながら植えていました。

　今の時期はどのクラスも、春に向けて花や野菜の苗を植えています。心を込めて育てて、きれいな花が咲いてくれたらいいなと思います。

　早く大きくなあれ。

工作実験クラブです。

今回は、「鳴き声コップ」という作品を作りました。

糸をこすると、糸が ふるえます。

ふるえると音がします。

その音が、糸を伝わって紙コップまで届きます。

すると、とっても大きな音が鳴ります。

音は、空気中を伝わるよりも、固体（今回は糸）を伝わるほうが、大きく伝わります。

さて、この音なんですが、とてもおもしろい音がします。

子どもたちには、こんな音に聞こえたそうです。

みんなだんだん上手になって、どんどん音が大きくなり、

それに気をよくして、みんなで大音量で鳴らしたものだから、

近くの教室にいた中学生が、突然カラスの大群がやってきたのかと、大騒ぎになってしまったのはご愛敬(^^)