今日は、3年生の結海さんが入学式以来の本校交流をしてきました。
今、社会科で小値賀町の公共施設や土地利用について学習しています。教室で学習したことを実際に見て確かめるために、笛吹郷を歩いてきました。

公共施設などの地図記号のシールを地図に貼っています。

今、どこにいるか地図で確認しています。

そして、本校の友達に、大島の土地利用について、発表してきました。

最後に、カレーライスじゃんけんをして、交流してきました。本校の友達や先生と楽しく過ごすことができました。

これが何かわかりますか？

実はこれ、ある野菜をまっすぐにするひみつの道具なのです。

それは

きゅうりです。

確かに売られているきゅうりは、まっすぐです。そんなまっすぐなきゅうりを作るために、きゅうりにこのカバーをつけます。

このひみつの道具は、野菜作りでお世話になっている大島郷の小﨑洋介さんが貸してくださいました。

スーパーなどで売られているまっすぐなきゅうり、作る際にこんなひみつがあったとは…！

野菜作りの奥深さ、面白さを改めて知る機会になりました。

これからの成長がますます楽しみです。

２年生は、12日(金)に小値賀の町たんけんに本校の２年生と一緒に行きます。
そこで、遠隔システムを活用し、本校の２年生と町たんけんへ向けてのテレビ会議を行いました。
一緒に探検するグループのメンバーを紹介したり、探検するときの約束を確認したりしました。

この日は、テレビ越しでも、久しぶりに友達と会って話せたことが何より楽しかった優介くんでした！

町たんけんが待ち遠しいです。

大島には、季節を感じる旬のものがたくさんあります。

今の旬と言えば、桑の実です。子どもたちも大好きで、どこにあるのか、どこの桑の実がおいしいのかも、もちろん、知っています。

旬を味わおうと、桑の実でジャムを作りました。

煮詰めていくと、あまーい香りがしてきました。

先生方に味見もしてもらって、完成！

出来上がったジャムは、パンやビスケットにつけて食べました。

旬のものを味わい、大島の自然の豊かさを感じ、大島がまた大好きになった子どもたちでした。

５・６年生は総合的な学習の時間に「大島の先人に学ぼう」というテーマで、大島の文化的景観をきっかけに、調べ学習に取り組んでいます。

大島港の広場には、石碑が建っています。５・６年生が生まれる前からあるもので、幼いころからその周辺でよく遊んでいました。今でも、かくれんぼのときにはその石碑の後ろにかくれたり、ときには登ったりしています。

そんな身近な石碑ですが、そこには昔から大島に伝わる言葉が刻まれています。「自力更生」です。

「大島の文化」について調べ学習を進めた５・６年生は、その石碑と「自力更生」について、大島郷の山本徳蔵さんにインタビューすることにしました。

山本徳蔵さんは、今年８９歳で島一番のご長寿です。

・話は江戸時代にさかのぼります。飢きんのために作物がとれないで生活が苦しかったとき、１～２軒だけ、向いの無人島「宇々島」にわたったそうです。宇々島は海産物が豊富で、そこで生活することで、豊かになって大島に戻って生活を立て直したそうです。

・それ以来、昭和３０年代まで３年単位で島の中から１～２軒わたり、生活を立て直すことを繰り返したそうです。宇々島にわたっている間は、島の役目や負担を免除にして助け合ってきたといいます。

・こうして大島の人は互いに支え合い、自立しながら豊かにくらしてきたのです。

この相互に助け合う精神を後世に伝えたいという願いを込めて昭和２６年に石碑は建てられたそうです。

これが、大島から見える宇々島です。

今日は１・２年生で、いもさしをしました。

芋づるは、大島郷の山本イツ子さんから、分けていただいたものです。

二人で協力して、時間内に終わりました。

秋には、たくさんのお芋を収穫して、分校のみんなと、焼き芋パーティーをすることが目標です！

しばらくは、水やりをがんばります。

あまーい、あまーい、お芋になーれ！

５・６年生の外国語科、３・４年生外国語活動、１・２年生の生活科学習のために、ＡＬＴ(外国語指導助手)のＪＲ先生が分校に来てくださいました。

小値賀町は外国語教育にも力を入れており、大島分校にもALTの先生が来ていただけます。子どもたちは、ALTとの学習をとおして、より生きた英語を学ぶことができます。

ＪＲ先生と挨拶をしたり、質問をしたり、進んでコミュニケーションをとろうとする子どもたちです。

休み時間には、２年の優介さんが積極的に話しかけ、ＪＲ先生に粘土の作品を見せていました。

最後は、１・２年生と一緒に、アメリカのあそびうた「セブンステップス」を英語で歌いました。

どの学年も、ＪＲ先生のおかげで、より英語を楽しむことができました。

また２週間後が楽しみです。

大島郷の島元順子さんにいただきました。「子どもたちが喜ぶかな・・と思って」と。睡蓮、かえる、金魚、と季節感たっぷりの飾り物。手作りのかわいいフェルト飾りに子どもたちは大喜びでした。

ありがとうございました。

今日は、年に2回行っている、歯の染め出しとブラッシング指導を３・４年生で実施しました。

まずは、「染め出し」を行い、朝の歯みがきが磨き残しなくできているかチェックをします。

子どもたちは、朝から5分から10分歯みがきをしてきたと、時間に関しては、自信満々でした。しかし、磨き残しがあるかも…と、ドキドキしながら鏡を覗きます。

鏡を見ながら、磨き残しがある所をチェック。

確認してみると、歯の根元や、利き手とは逆側の歯の表面の磨き残しがあることがわかりました。

その後、子どもたちは、仕上げの歯みがきをしながら、歯ブラシの当て方を学びました。

歯の並びや生えかわりは、個人や時期によって違うので、その時の口腔環境に合わせた磨き方を学ぶ、よい機会となりました。

染め出しとブラッシングの記録は、1年生の頃からファイリングしてあります。子どもたちは、昨年の口腔内の様子を振り返りながら、
｢去年より上手に磨けている｣と、話していました。

生えかわったばかりの大人の歯、大切にしていきたいですね。

子どもたちは、野菜園のお世話をがんばっています。しかし、野菜の中には、芽が出てこないものがありました。また、順調に大きくなり、これからのお世話について知りたいと思っていました。

そこで、苗植えでもお世話になった大島郷の小﨑洋介さんに来ていただき、野菜園の様子を見ていただきました。

なぜ、なかなか芽が出なかったのか、わき芽はどこを残したらいいかなど、丁寧に教えてくださいました。

このようにお忙しい中、分校の子どもたちのために足を運んでくださり、本当に有り難いです。大島の人のあたたかさを改めて感じました。

これからも愛情をこめて、野菜のお世話をしていきたいと思います。