4月26日、水曜日。

お兄さん、お姉さんとなった2年生が、

1年生に、小値賀小学校を案内するイベントが

行われました。

 

 

 

 

 

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2年生の優しい声と、

 

1年生の嬉しい声で、

 

ほっこりほっこり♪

 

の2時間となりました。

 

 

 

『一番レベルの高い学習は、学んだことを誰かに教えることができる状態である』

 

という考えがあります。

 

 

 

1年生に伝わるように話すには、どんなことに気をつければ良いのか？

 

どこまでしてあげて、どこまでさせてあげるといいのか？

 

自分がやりたい！という気持ちを抑えて、1年生に譲ることができるか？

 

 

 

もしかすると、1番学んだのは、2年生なのかもしれませんね。

 

 

入学式で在校生から、新1年生へ贈った「さんぽ」の歌。

 

あれから2週間。

 

4月23日、歓迎遠足の日がやってきました。

 

この日は、朝から歓迎集会を体育館で行いました。

 

 

 

 

 

そこで、もう一度「さんぽ」の大合唱。

 

 

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今回は、1年生も一緒。とってもいい歌声でした。体全体で歌っている子もちらほら。ステキです。

 

怪しげな雲が、その声に飛ばされたのか……かどうかは分かりませんが、

 

雨が落ちることなく、暖かな天気の中、歓迎遠足が実施されました。

 

朝の1年生の教室です。

 

準備が終わった子は、読書を楽しんでいます。

 

 

 

 

こちらは6年生と一緒に、歯ブラシコップを置きにいっています。

 

 

こちらは、6年生が読み聞かせ中。

 

 

1年生の教室に1年生がいる。

 

1年生の教室に6年生がいる。

 

 

最近の小値賀小学校の、お馴染みの朝の光景です。

4年生の自主学習です。

 

 

画数が日本一多い漢字について調べてきました。

 

 

さらに別の子、

 

 

さらに別の子、

 

 

さらに別の子。たくさんいますね。

 

 

ちなみに、このタイトという漢字、人の名前に使われています。会ってみたいですね。

 

 

 

 

 

こちらは……

 

 

数字の成り立ちについて、自分なりの予想を立てて、書いてきました。

 

7と9の成り立ちです。

 

 

 

 

これらは宿題ではなく、やってみる人はどうぞ、というものでした。この言い方をすると、宿題に感じる子どももいるかもしれませんが(^^)

 

 

どちらにせよ、すばらしいチャレンジでした。

 

チャレンジをした時点で、成功か、大成功のどちらかです。

 

失敗しても成長しますし、成功したら、大きな成長につながります。

 

 

家に帰ってもチャレンジを続け、成長する子どもたち、

 

かっこいいです。

 

 

4月6日。始業式の日の午後。

 

 

池の方に、だれかいますね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本校児童のおじいちゃんでした。手元を見ると…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

たくさんの新入生、いや、新入金魚たちが…。

 

学校のために、たくさん分けてくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

校長先生が入学を許可しています♪

 

 

そのままでは、鳥に食べられてしまうということで、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

助っ人として、別の保護者さんが登場。

 

 

　　

 

鉄筋を設置してくれました。

 

 

 

さらに、助っ人・別の保護者さんが、

 

 

 

 

 

 

その鉄筋に網のように糸を張り、

 

 

鳥がきても羽ばたけないように仕上げてくださいました。

 

 

 

入学式より1日早い、色鮮やかな新入生、いやいや新入金魚を見て子供達もウキウキ。

 

 

 

 

 

たくさんの地域の方・保護者の方に支えられ、令和3年度が本日スタートしました♪

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ツバメが、小値賀の街を飛びはじめました。

暖かくなったので、南国から戻ってきたようです。

 

他にも……

 

 

 

この春から、小値賀小学校で過ごす転入生や転入職員も、島での暮らしが始まっているようです。

学校も準備中…。

 

 

４月６日の出会いが楽しみです。